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第109章 《宙》[1/2页]

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    表演结束后，舞台上的灯光渐渐柔和下来，观众席上爆发出热烈的掌声，久久不息。主持人走上台来，脸上带着赞许的笑容，说道：“感谢三位给我们完成了非常精彩的表演，这也是我们这个阶段的压轴演出。先请夏老师讲讲吧，这个表演的创意来由是什么？”

    夏老师接过话筒，目光温柔地看向我们三人，缓缓说道：“这个小节目叫《宙》。其实我也是动了很多脑筋，想着怎么把她们三个不同角色的精彩之处囊括在一起。我要特别感谢我的团队中的九零后小朋友们，她们给了我灵感，说：‘老师，你敢不敢用一个赛博的概念？我说：‘有什么不可以？就像宇宙一样，周仁也好，敫桂英也好，鲁迅笔下的孔乙己也好，他们也许在我们的传承中已经经历了几百年。那么，未来再过一世纪，他们会不会依然存在呢？我相信一定会存在，因为他们代表着人性的美，代表着我们中华民族的真善美，代表着我们文化的骨气与气节。所以，我构思了这样一个‘宙的空间，让三个人物在其中相遇，希望它是一个永恒的存在。”

    主持人点点头，感慨道：“谢谢夏老师，用极其现代的观念串联起三个古代人物，真是令人耳目一新。”

    接着，方老师拿起话筒，笑着说道：“我从盲选阶段就非常喜欢这三位演员。今天看到她们把自己最拿手的角色组合在一起，既保留了传统的韵味，又让人觉得非常新颖。这种形式真的很棒，我非常喜欢。而且，我还请你们两位喝过咖啡呢！”他说完，目光投向瑶瑶和我，瑶瑶笑着捂嘴，夏老师也忍不住笑道：“又来了。”陶老师在一旁调侃道：“老请人家喝咖啡，咖啡店开完了是吧？”方老师笑着点头：“对对。”

    陶老师接过话茬，语气温和地说道：“夏夏刚才谈了她的创意，我其实很喜欢她这种样式感。虽然我很多年不演戏了，但我觉得我的气息、我的感觉，和她们是很合拍的。”方老师笑着插了一句：“娘家人。”陶老师点头笑道：“对。还有孔乙己那个小朋友，我在她身上看到了夏夏的影子。”夏老师接过话，语气中带着几分怀念：“她穿的这件长衫，就是我20年前演出时穿过的。”陶老师点头道：“所以她有你的影子，但她也有自己的特点。比如她的声音比你更亮一些，挺好的，我很喜欢。”王琳听到这里，笑着鞠躬道：“谢谢老师。”

    主持人转向大龙老师，问道：“大龙老师，您怎么看？”大龙老师拿起话筒，语气中带着几分激动：“我之前没有机会看到她们完整的表演，今天终于看到了。她们太有魅力了！她们的表演收放自如，演激情澎湃的部分很容易，但能把情感收回来是非常难的，这需要强大的舞台经验和对表演的深刻理解。今天三位都做得非常非常好。尤其是孔乙己，我真的非常喜欢。我看过很多夏老师的演出视频，今天看到她的传承人如此出色地完成表演，我也为夏老师感到开心。谢谢你们，祝贺你们，非常精彩！”我们三人听到这里，齐声鞠躬道：“谢谢大龙老师，谢谢几位老师。”

    主持人接着说道：“三位可以说说你们在这次比赛中的收获和成长吗？”

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